pò e po'

[2pi]

Ragazzi, immagino che molti non la prenderanno bene, ma io, dopo averci pensato un po' lo faccio notare. E' vero che siamo su di un forum che parla di Vespe, ma se anche, ogni tanto, ci ricordiamo della nostra bella lingua, male non fa: per indicare poco si scrive po' e non pò.
Dichiarato che ho fatto studi tecnici e non letterari e sono ignorante di mio, di vespe e di grammatica. Spero che questo basti ad assolvermi dall'accusa di voler fare il "professore" fuori luogo (d'altronde pure il correttore ortografico lo fa notare...). Con simpatia.

[gluglu]

Buonasera 2pi e benvenuto su Vesparesources.com
Se passi in piazzetta per un saluto ed una piccola presentazione, vedrai che farai cosa gradita alla comunità.


L'argomento che hai postato, credo potrebbe essere discusso in questo Topic:
http://old.vesparesources.com/26-in-...to-sconosciuto


ti auguro una buona permanenza sul Forum.

[Vesponauta]

Tecnicamente, infatti, si parla di "elisione": si tronca una parola per non affiancare due vocali da due parole diverse (tipo "vai a quel paese"), ma si usa anche per ridurre un termine (come appunto "poco" oppure "dies").

Se ci rifacciamo all'altra discussione linkata da gluglu, quasi quasi questa la chiudiamo. Che ne dite?

[AlanT86]

Io spesso scrivo un "pò" in questo modo ma credo che, come tutti coloro che lo fanno, sia per essere più veloci nello scrivere. Difatti nessuno, me e te compresi , scrive bene "è" quando è maiuscolo, cioè: È e non E'. Detto questo, condivido e rispetto molto l'esserti voluto far da portavoce in nome della nostra splendida e ricca lingua!

[luxinterior]

Ragazzi, immagino che molti non la prenderanno bene, ma io, dopo averci pensato un po' lo faccio notare. E' vero che siamo su di un forum che parla di Vespe, ma se anche, ogni tanto, ci ricordiamo della nostra bella lingua, male non fa: per indicare poco si scrive po' e non pò.
Dichiarato che ho fatto studi tecnici e non letterari e sono ignorante di mio, di vespe e di grammatica. Spero che questo basti ad assolvermi dall'accusa di voler fare il "professore" fuori luogo (d'altronde pure il correttore ortografico lo fa notare...). Con simpatia.

Leggendo il titolo della discussione, credevo fossi un neo papà (con l' accento giusto) che voleva delucidazioni sulla popo (cacca) del figlioletto, sai tipo cambio pannolini, quella roba li.
Per quanto riguarda gli accenti, condivido quanto scritto da Francesco.

Ciao Lux

[senatore]

Io trovo molto antipatico quando qualcuno riprende un altro per un errore di grammatica e, checché se ne dica, in quel momento, quella persona sta "salendo in cattedra" nei confronti di chi ha commesso l'errore e sta facendo fare la figura dell'ignorante a chi sbaglia e di fronte a centinaia di persone per di più.
Per me è una cosa da evitare!

[gre81]

Io trovo molto antipatico quando qualcuno riprende un altro per un errore di grammatica e, checché se ne dica, in quel momento, quella persona sta "salendo in cattedra" nei confronti di chi ha commesso l'errore e sta facendo fare la figura dell'ignorante a chi sbaglia e di fronte a centinaia di persone per di più.
Per me è una cosa da evitare!

Sono pienamente d'accordo con te senatore, non mi piace questo modo di fare...

[2pi]

Leggo ed accetto di buongrado le critiche: infatti la mia preoccupazione era proprio quella di suscitare qualche rimostranza. A mia discolpa provo a far notare che non ho fatto riferimenti precisi a qualcuno che avrebbe scritto male po', e avevo pure cercato di pormi con un atteggiamento non di superiorità (che sarebbe stato assolutamente fuori luogo, ovvio).
Diciamo che mi sono regolato un po' sulle mie convinzioni: se qualcuno mi fa notare, con il giusto atteggiamento, un errore, se lo credo ne tengo conto, altrimenti no, ma senza, per questo, offendermi. In fin dei conti la cosa vale anche per le questioni tecniche nel campo della meccanica, mica solo per quanto riguarda l'ortografia. Ignorare, eventualmente, qualcosa, non è mai una colpa in sé, può esserlo solo in condizioni particolari.

[senatore]

Leggo ed accetto di buongrado le critiche: infatti la mia preoccupazione era proprio quella di suscitare qualche rimostranza. A mia discolpa provo a far notare che non ho fatto riferimenti precisi a qualcuno che avrebbe scritto male po', e avevo pure cercato di pormi con un atteggiamento non di superiorità (che sarebbe stato assolutamente fuori luogo, ovvio).
Diciamo che mi sono regolato un po' sulle mie convinzioni: se qualcuno mi fa notare, con il giusto atteggiamento, un errore, se lo credo ne tengo conto, altrimenti no, ma senza, per questo, offendermi. In fin dei conti la cosa vale anche per le questioni tecniche nel campo della meccanica, mica solo per quanto riguarda l'ortografia. Ignorare, eventualmente, qualcosa, non è mai una colpa in sé, può esserlo solo in condizioni particolari.

Se avessi voluto parlare di te, avrei quotato sin da subito il tuo messaggio, come sto facendo con questo.
La mia risposta era per coloro che hanno la velleità di correggere gli altri per sbagli di grammatica, per "e" invece di "è", per "a" o "anno" invece di "ha" o "hanno" ed altre str....sbagli di questa specie. Non tutti hanno avuto, per propria colpa o per colpa altrui, la possibilità di studiare e non mi sembra proprio il caso di farglielo notare.
Se tu hai queste velleità, sei compreso in quel gruppo di persone che suscitano antipatia.
Nel campo della meccanica, non credo sia esattamente la stessa cosa.

Prenditela con gli insegnanti, allora, che non hanno fatto il loro mestiere a suo tempo... In fondo chi riprende queste cose rispolvera o accenna a "meccaniche linguistiche" che aiutano ad evitare fraintendimenti, e -perché no?- mostrano anche un "gusto estetico" e fonetico della terza lingua più studiata al mondo.

Conosco degli indiani che apprezzano l'italiano per la stretta coerenza ed univocità tra lo scritto e il pronunciato. Cosa che l'inglese non garantisce, nonostante la maggior semplicità del complesso.
Cioé, ad esempio, se scrivi "estate", in italiano si pronuncia come lo scrivi, in inglese viene completamente storpiato, e avresti da imparare tutte le regole della pronuncia.

Viva l'italiano, apparentemente più complicato da imparare, ma molto ricco al suo interno!

Caro Francesco, sbaglierò, ma non sono affatto d'accordo.
Pensa a chi non ha avuto la possibilità di studiare perchè non aveva risorse economiche, pensa a chi non ha studiato perchè non aveva le capacità intellettive.
Fargli notare gli sbagli pubblicamente, per me equivale ad umiliarlo. Diverso è se la cosa avviene a "quattr'occhi". Non a caso prima, ho detto che fargli notare la cosa pubblicamente è sbagliato.
Tanto per fare un esempio:
http://iltirreno.gelocal.it/cecina/c...ore-1.10491101
Provate a dire qualcosa a questo personaggio nel caso dovesse sbagliare una "e" senza accento o una "a" senza "h".
Io credo che la pessima figura la farebbe il "professore" di turno piuttosto che "l'ignorante" di turno.

[Vesponauta]

Io trovo molto antipatico quando qualcuno riprende un altro per un errore di grammatica e, checché se ne dica, in quel momento, quella persona sta "salendo in cattedra" nei confronti di chi ha commesso l'errore e sta facendo fare la figura dell'ignorante a chi sbaglia e di fronte a centinaia di persone per di più.
Per me è una cosa da evitare!

Prenditela con gli insegnanti, allora, che non hanno fatto il loro mestiere a suo tempo... In fondo chi riprende queste cose rispolvera o accenna a "meccaniche linguistiche" che aiutano ad evitare fraintendimenti, e -perché no?- mostrano anche un "gusto estetico" e fonetico della terza lingua più studiata al mondo.

Conosco degli indiani che apprezzano l'italiano per la stretta coerenza ed univocità tra lo scritto e il pronunciato. Cosa che l'inglese non garantisce, nonostante la maggior semplicità del complesso.
Cioé, ad esempio, se scrivi "estate", in italiano si pronuncia come lo scrivi, in inglese viene completamente storpiato, e avresti da imparare tutte le regole della pronuncia.

Viva l'italiano, apparentemente più complicato da imparare, ma molto ricco al suo interno!